Vienuoliktokai šiandien darė „selfius”, mat laboratorinė pamoka – kitokia, stebėjo savo burnos gleivinės, svogūno ir elodėjos lapelio ląsteles. 🙂 ir aš kartu 🙂
Aštuntokai – tokie surimtėję, darbingi, įsivertinimui šiandien gavo tortuką, kurio gabalėliuose – sakiniai, juos reikėjo užbaigti. Įsivertinimas labai brandus ir savikritiškas.
Išmaniosios technologijos biologijos ir gamtos pamokose – pageidaujamos, jos gali padėti mokytis. Tai supratau tik pati pradėjusi naudotis išmaniuoju telefonu. Į akmens amžių negrįšime. Ir taškas. O štai septintokai ir aštuntokai jau susipažino su nauja tyrimų laboratorija „Ecolabbox”. Šią laboratoriją gavome patekę į projektą „Integruotas biologijos ir vokiečių kalbos mokymas. CLILIG@LITAUEN” Projekto organizatoriai – Goethe`s […]
Netradicinė pamoka 6 klasėje. Prisiminėme mokslinio tyrimo žingsnelius.
Nominacija – 2016. Gyvenimas tęsiasi.
Netradicinė pamoka 7 klasėje.Tyrėme Vilkyškių miestelio centre esantį tvenkinį. Nustatėme, jog vanduo nėra labai užterštas, nes radome vidutinės klsės užterštumo organizmų. Tvenkinio pakraščiai apžėlę švendrais, o ir pačiame tvenkinyje nemažai dumblių. Matyt, jame yra mineralinių medžiagų, kurios patenka iš šalia esančių tvartų, dirbamų laukų. Labiausiai vaikus pradžiugino rasti uodeguoti ir beuodegiai varliagyviai: tritonas ir kūdrinė varlė. […]
