Netradicinė integruota biologijos-chemijos pamoka IIg klasei ” Vandens taršos tyrimas cheminiais ir biologiniais indikatoriais”. Tyrėme Opstainių ežero vandenį, nustatėme, jog pH neutralus, fosfatų neradome, nitratų radome, bet tai medžių lapų skaidymo pasekmė, radome lašalų, ankstyvių, apsiuvų lervų, kurios rodo, jog vanduo švarus. Gaila, bet daugiausia surinkome žmonių paliktų šiukšlių. ..
Sausio 13. Lauke -17oC. Sodas sustingęs, pasipuošęs, tik zylutės straksi nuo šakelės ant šakelės ir ieško maisto vaikų įrengtoje lesyklėlėje.
Rudenį gamtininkas Tomas mums padovanojo 10 vaismedžių, o šį rudenįį nutarėme surengti obuolių degustaciją ir mokyklos sodo bioįvairovės tyrimus. Išklausę paskaitėlės apie bioįvairovę kieme, 5 ir 6 kl. mokiniai ragavo obuolius, kurie buvo vietinių sodų ir atvežti iš šiltų kraštų. Nugalėjo atvežtas iš šiltų raštų, kur daugiau saulutės ir saldesni, bet antrą vietą užėmė vietinė […]
7 klasės mokiniai labai žingeidūs, todėl nutarėme aplankyti griežtai saugomą teritoriją, esančią arčiausiai mūsų – Viešvilės gamtinį rezervatą. Ekologas Saulius mus pravedė taku į aukštapelkę, papasakojo daug įdomių dalykų apie gyvūnus, augalus. Aplankėme ir kurtinių ekspoziciją, kurioje vaikai matė gyvus kurtinius, nes jie čia veisiami ir paleidžiami į laisvę. Lankytojų centre laukė daug įdomių užduočių […]
