Šiandien penktokai turėjo netradicines pamokas Šilutės rajone, pamario krašte, kur gyvena ar gyveno žvejai, pelkininkai, laivadirbiai. Pirmiausia aplankėme Aukštumalos pažintinį taką, kuris yra 1200 m ilgio, mokiniai sužinojo, kuo aukštapelkė skiriasi nuo žemapelkės, susipažino su įspūdinga aukštapelkės augalija, gyvūnija, durpių susidarymu. Prisiuostę gailių vyko į Lankupius ant ilgiausio kabamojo tilto Lietuvoje ( 130 m ilgio), […]
Devintokai nagrinėjo širdies sandarą, komandoje vienas buvo vadovas, kuris kitiems rodė širdies sandarą ne modeliuose, o tikrose kiaulių širdyse. Ne visiems patiko vaizdas…
Atbėga į klasę keletas ketvirtokų ir penktokų ir laiko rankose, kaip vaikai sako „šūduką”. Bet jis gyvas. Maniau, jog mūsų sodeliuose apsigyveno invazinis šliužas , bet žymus Lietuvos biologas Kęstutis Obelevičius apibūdino, jog tai – Juodasis arionas (Arion ater). Gyvena šlapiose vietose, vandens telkinių pakraščiuose. Minta minkšta ir pūvančia augalija.Rūšis įrašyta į Lietuvos raudonąją knygą. […]
Šiandien 5,6 ir 7 klasės turėjo netradicinę pamoką, kurioje nagrinėjo įvairias žemės uolienas, naudingąsias iškasenas, jų panaudojimą, pabandė atpažinti iškasenas pagal garsą, po to susipažino vizualiai. Pabaigoje iš spalvoto smėlio pasidarė sau dekoratyvinę puokštę – tai dar vienas smėlio panaudojimo būdas. Dėkojame Audronei Grigorjevienei, pravedusiai pamoką pagal kultūros paso užsakymą.
Smagiai mokėmės apie šešėlius, iš folijos darydami žmogeliukus įvairiomis pozomis: žaidžiant krepšinį, boksuojantis, šokant baletą. Ir šeštokai suprato, kaip susidaro šešėlis, nuo ko priklauso jo dydis.
Nors lauke jau lapkritis, bet oras toks, kad dar laisvai su septintokais išėjome į ugdymosi sodą grybauti. Tiesiogine šio žodžio prasme. Ir radome pačių įvairiausių grybų: ir kepurėtųjų, ir kempinių. Jie auga visur: pievoje, ant pojūčių tako, net ant suolelio lauke 🙂 Pasimokę grybų stotelėje, aptarę grybų skirstymą, dauginimąsi, reikšmę, mikorizę, grįžome į klasę.
