Devintokai mokosi apie šalinimo organus ir jų funkcijas. Panaudojome tyrimų lagaminėlio medžiagas ir ištyrėme akvariumo vandens nitratų ir amonio jonų buvimą ir kiekį naudodami spalvų skalę. Paprasta ir įdomu.
Paskutinė lapkričio diena. O su vienuoliktokais smagiai nagrinėjame anaerobinį kvėpavimą. Mielieji, štai mūsų bandymo rezultatai, pasiruoškite juos aptarti kitą pamoką. Gero savaitgalio 🙂
Devintokai, visai nebaisus buvo seilių fermento amilazės tyrimas. Ir gavote puikius rezultatus. Už šį metodą dėkoju savo kolegei iš Šalčininkų rajono Aleksandrai Sinkevič. Pavyko puikiai. 🙂
Kasmet 1-4 gimnazijos klasių moksleivių komandoms su sveikatos ugdymo specialiste Terese Lydekaitiene vedame kokia nors tema pamokas – konkursus. Šiemet pasirinkome temą „Sveika širdis”, nes Lietuvoje ir pasaulyje vis tik pirmauja širdies ir kraujagyslių ligos. Komandos turėjo pasidaryti klasės stovelį ir sugalvoti dvieilį prisistatymui. Štai 1g prisistatymas (beje, komandoje – vien vyrai): „Mes negersim, nerūkysim ir […]
Kartu su sveikatos ugdymo specialiste Terese Lydekaitiene septintokams iškrėtėme tikrą pokštą: prieš susirenkant mokiniams klasės durų rankeną ir priemonę ugdymui ištepėme specialiais milteliais. Juos apšvietus specialiu žibintuvėliu, milteliai šviečia tamsoje. Mokiniams susirinkus paskelbėme, kad tikrinsime, kas užsikrėtę „bakterijomis”. Neužsikrėtusių nebuvo. Tokiu bandymu parodėme, kaip lengva užsikrėsti bakterijomis ir kad rankos yra nešvariausias žmogaus organas.
