Dešimtokai apie gyvybės raidą šeštadienį mokėsi gyvai, o šiandien apibendriname ir įtvirtiname žinias klasėje. Nagrinėjo kabinete esančias fosilijas, dėliojo dėlionę apie evoliucijos sąvokas atitinkančius paveikslus, nebuvę ekskursijoje klasėje pabuvo paleontologais.
Šeštadienį nemažas būrys mokinukų ir mokytojų ankstų rytą išdundėjome į Akmenės rajono Ventos regioninį parką. Šio parko lankytojų centre gidas papasakojo apie Žemės evoliuciją, gyvų būtybių evoliuciją, parodė tai įrodančius požymius – fosilijas, kuriomis Ventos RP tikrai garsėja nuo seno. Bet užtenka žvalgytis muziejuose, norime viską pamatyti gyvai. Ir tikrai, aplankę Menčių klinčių karjerą pasijutome […]
Integruotos pamokos metu septintokai susipažino su įgaubtaisiais ir iškiliaisiais lęšiais, nagrinėjo lęšių pritaikymą gyvenime, susipažino su akies, fotoaparato, akinių lęšiais, sužinojo, kokie akinių lęšiai naudojami esant trumparegystei ir toliaregystei, mėgino atspėti įvairių gyvūnų akis, sužinojo, jog vabzdžių akys facetinės, padarė akių mankštos pratimų ir aptarė regėjimo saugojimo būdus. Įsivertino, ką įsidėjo į galvą, kuprinę, jausmus […]
Devintokai nagrinėja rūgimo procesą. Pasisekė. Spėkit, kur mielės ir gliukozė 40 laipsnių šilumos vandenyje, kur mielės ir gliukozė 20 laipsnių šilumos vandenyje, o kur mielės be gliukozės? Kodėl išsipūtė balionėliai? kokios dujos ten susirinko?
Vienuoliktokai gilinosi į vandens molekulės savybes ir funkcijas. Pirmiausia jie turėjo iššifruoti pamokos temą, kuri buvo užkoduota periodinėje elementų lentelėje. Tada pažiūrėję filmukus apie vandens molekules ir vandenilinį ryšį, nutarėme jį išbandyti patys: kai kam šio bandymo metu pavyko atlaikyti net 24 centus. Supratę vandens savybes ir funkcijas, mokiniai bandė ištirti kurio vandens pH mažiausias […]
