Ugdymosi sodo tvorelė

Dvyliktokų technologijų brandos egzamino darbas – užbaigta sodo tvorelė, padaryta šoninė arka. Dabar sodas įgavo formą, ribas.

Skaičiuojame greitį…

Biofizikos pamokoje septintokai skaičiavo greitį: savo greitį bei vabzdžių greitį. Išsiaiškinę kokių dydžių reikia greičiui apskaičiuoti ir aptarę metodikas, pasiskirstė grupelėmis ir vieni matavo laiką, kiti atstumus, o įdomiausia buvo tirti blakių kareivėlių ir boružės greitį. Blakės greitesnės už boružes, nes per sekundę nubėga 4 cm .

Sėjau , sėjau…

Penktokai šiandien sėjo įvairius javus, saulėgrąžas, linus. Kalbėjome apie sąlygas, reikalingas augalams dygti, bandėme atpažinti įvairių augalų sėklas. Nelengva 🙂

Ekosistemos, bendrijos, aplinkos veiksniai

Septintokai netradicinėje pamokoje gimnazijos ugdymosi sode susipažino su ekosistemomis, gamtinėmis bendrijomis, gyvosios ir negyvosios gamtos veiksniais, grupelėse nagrinėjo įvairių ekosistemų aplinkos veiksnius ir jų reikšmę ekosistemos gyvavimui.

Dalijamės patirtimi apie ugdymosi aplinkas su Vėžaičių pagrindine mokykla

Šiandien sulaukėme svečių iš Vėžaičių pagrindinės mokyklos, kurie domėjosi ugdymo aplinkomis mūsų gimnazijoje, jų pritaikymu ugdymui.

Slava Ukraini!

Septintokai turėjo kūrybinę valandėlę ir ugdymosi sode sukūrė Ukrainos palaikymo simbolį.