Vienuoliktokai mokosi apie augalų dujų apykaitą ir tyrė įvairių klasėje augančių augalų žioteles, skaičiavo jų kiekį regėjimo lauke, darė išvadas. Kiek nuostabių žiotelių gavo 🙂 Žiotelių atspaudus ėmėme nagų lako pagalba. Nusprendėme, jog bespalvį nagų laką naudoti geriausia.
Septintokai gilinasi į vandens judėjimą gyvų organizmų ląstelėse.
Vienuoliktokai nagrinėjo kokiomis sąlygomis augalo lapuose pasigamina krakmolas. Tam atlikome įprastą bandymą: palaikėme pelargoniją 2 paras tamsoje, uždėjome iškirptą figūrą, palaikėme parą šviesoje , tada lapą pavirinome 5 min., tada dar šiek tiek pavirinome spirite, kad išsiplautų chloroplastai, nuplovėme šaltu vandeniu, užlašinome jodo ir štai turime. Tuo pačiu tyrėme ir įvairius augalų pigmentus, darėme chromatogramas, […]
Smagu vėl susitikti su bendraminčiais, išklausyti 10 pranešimų, tarp jų ir pasidalinti savo patirtimi. Gabriele ir Ieva, pristačiau jūsų ugdymo priemones „Nariuotakojai” ir „Sraigiaus kelionė” . Labai įdomūs visi pranešimai, jau kilo minčių, reikia skubėti įgyvendinti.
Pamokoje nagrinėtas šviesos atspindžio susidarymas, atlikti bandymai, mokiniai ruošė projektus, juos pristatė draugams.
Netradicinė pamoka 5 klasėje AB „Vilkyškių pieninė ” vandens valymo įrenginiuose. Inžinierius Sigitas Trijonis papasakojo kaip valomas nuotekų vanduo, kaip pašalinamas smėlis, plūduriuojančios medžiagos ir galiausiai, kaip vandenį baigia valyti bakterijos, sudarydamos aktyvųjį dumblą. Aptarėme, kokios sąlygos reikalingos bakterijoms gyventi ir „dirbti” : šiluma, deguonis, maisto medžiagos.
