Vienuoliktokai praktikos darbo metu įsitikino, kokie produktai turi krakmolo, kaip jodas nudažo krakmolą ir net stebėjo krakmolo grūdelius mikroskopu.
3 klasės gimnazistai pradėjo mokytis apie cheminę gyvų organizmų sudėtį. Svarbiausiais mineralas gyvybei – vanduo. Pirmiausia pamokos temą mokiniai turėjo iššifruoti panaudodami periodinę lentelę: iš pirmų elementų raidžių sudėti sakinį. O štai kaip gimnazistai patikrino vandenilinio ryšio stiprumą: kai kuriems ant stiklelio uždėti ir 2 eurai buvo ne per daug. O mėgintuvėlį išlaikyti kitame mėgintuvėlyje […]
Šiandien mokyklos lauko klasės erdvėse mokėsi mokiniai iš gretimo rajono. Iš mokinių veidų matyti, kaip jiems patiko ir kaip sekėsi. Šaunuoliai mūsų dvyliktokai Gustė, Kotryna, Žymantas ir Emilija, kurie taip sudomina savo sodeliuose vaikus, jog šie nenori atsitraukti.
Štai kaip smagiai ir informatyviai devintokai šešiakampio metodu pasižymėjo svarbiausius faktus apie fotosintezę ir ląstelinį kvėpavimą. Kūrybiški.
Vienuoliktokai baigia nagrinėti ląstelių organeles ir jų funkcijas. Šiandien stebėjome, jog ląstelėse gali būti įvairių kristalų: prizminių (svogūno sausame lukšte), drūzų (begonijos lapkotyje), rafidų (zebrinos stiebe). Štai mokinių užfiksuoti vaizdai.
Septintokams pasisekė – elodėja visai neblogai leido burbuliukus – gamino deguonį fotosintezės metu. Kad procesas vyktų, praturtinome vandenį trupučiu sodos, kad padaugėtų anglies dioksido. Taigi, įprastoje šviesoje suskaičiavome vidutiniškai 23 burbuliukus per minutę, o apšvietę telefonų žibintuvėliais – 25 burbuliukus per minutę. Štai kaip praverčia mobilieji įrenginiai pamokoje :). Vėliau į pamoką atėjo devintokai, bandymas […]
