Viešvilės rezervatas – unikali gamtinė sistema
Septintokai mokėsi netradicinėje pamokoje apie saugomas teritorijas ir lankėsi Viešvilės rezervate. Susipažinome su Vakarų taiga, žemapelkės ir aukštapelkės skirtumais, stebėjome aukštapelkės augalus ir jų prisitaikymus taupyti vandenį, apsilankėme lankytojų centre, kuriame įrengtos nuostabios rezervato bioįvairovės ekspozicijos, pamatėme vieną retų miškų paukščių – kurtinį, nes šiame rezervate kurtiniai veisiami ir vėliau paleidžiami į laisvę. Rekomenduoju tėveliams […]
Mokomės kartu su „Žaliaisiais milžinais”
Septintokai apie mišką ir medžius mokėsi netradicinėje pamokoje mokyklos ugdymosi sode stotelėje”Žalieji milžinai”. Pasidalinę į grupes mokiniai turėjo pagal klausimus ir paveikslėlį bei medžio nuopjovą atpažintį medį, prisiminė augalų mokslinius (lotyniškus) pavadinimus, stebėjo, kaip žydi ąžuolas, atpažino įvairių medžių vaisius. Sunkiausiai sekėsi atpažinti buką, bet dabar jau žinos ne tik buką, bet kaip atskirti juodalksnį […]
Vandens užterštumo tyrimas
Dešimtokai netradicinėje pamokoje prie miestelio tvenkinio mokėsi apie žemės ūkio teršalus ir vandens taršą. Prisiminė pesticidus, trąšas, jų pliusus ir minusus, prisiminė , kaip nustatoma vandens kokybė pagal biologinius indikatorius. Vis tik vanduo tvenkinyje neblogas, nes radome ne tik dusių, dėlių, bet ir lašalo lervą bei vandens asiliuką. Ir buožgalvių… Jiems turbūt šalta…
Netradicinės pamokos Kauno botanikos sodo oranžerijoje ir Lietuvos zoologijos sode
Septintokai šiandien mokėsi kitaip. Važiuojant autobusu atliko užduotis apie įdomiausius augalus ir gyvūnus, Kauno botanikos sode Kęstutis Obelevičius supažindino mokinius su įvairiais augalais, jų savybėmis ir įdomybėmis. Ar prisimenate, kaip vadinasi saldainių medis, kurio žiedus valgėme? Zoologijos sode gidė Austėja pristatė sodo gyventojus , jų vardus ir pomėgius, stebėjome žirafų vidurūšinę konkurenciją, kautynes, visus žavėjo […]