Penktokėliai nagrinėja medžiagas, jų savybes, medžiagų būsenas ir molekulių padėtį jose. Štai pasidarėme povandeninius laivus ir žinome, kaip juos valdyti.
Devintokai per bandymus nagrinėjo įvairių pojūčių svarbą aplinkai suvokti.
Dešimtokai pasitikrino žinias apie tai, kaip žiemoja vienmečiai ir daugiamečiai augalai, tuo pačiu pasimokė kaip genėti vaismedžius, praktiškai išgenėjo gimnazijos vaisių sodą. Iškirpome silpnus, konkuruojančius, nevisaverčius ūglius, patrumpinome juos, kad būtų kuo daugiau vaisinių šakelių
Vienuoliktokai nagrinėja fotosintezę, atliko įvairius bandymus: stebėjo žioteles, pro kurias vyksta dujų apykaita, įrodė, jog fotosintezė vyksta tik šviesoje.
Vienuoliktokai mokydamiesi apie viduląstelinį kvėpavimą, atliko tyrimą „Mielių fermentacijos greičio priklausomybė nuo temperatūros”. Paėmę 3 cilindrus juos pripildė tešlos su cukrumi ir mielėmis, vieną patalpino į indą su sniegu, kitą kambario temperatūroję, o trečią į šiltą vandens vonelę. Rezultatai akivaizdūs.
3g ir 4g klasių gimnazistai lankėsi Tauragės STEAM centre, kur atliko praktikos darbą „Dažų elektroforezė”. Darbo metu galėjo įsivaizduoti kokių įgūdžių reikia dirbant laboratorijoje, pamatė, kaip agarozės gelyje keliauja molekulės, jog mažos molekulės nukeliauja toliau, nei didesnės, įsitikino, jog ne visi dažai sudaryti iš vienos spalvos medžiagų molekulių.
