Gimnazistai įsijautė į biotechnologų kailį , tyrė įvairių augalų ląstelių DNR.
Rugsėjis atnešė į mokyklas šiokių tokių pokyčių, tačiau džiaugiamės vėl galėdami mokytis savo ugdymosi sode. Štai 4g klasės mokiniai kartoja genų raišką, o 3g klasės gimnazistai pasimatavo visas 23 ugdymosi sodo stoteles. O kiek įdomių dalykų radome! Gimnazistai „išėjimo bilietuose” nurodė lauko klasės pliusus ir minusus. Pasiskaitykite 🙂
Kartą vienai mokinei pasiūliau mokytis NMA. Štai kas išėjo: „Sveiki, esu Kamilė, IIIg. klasės mokinė. Mmokausi NMA – Nacionalinėje moksleivių akademijoje. Šiais metais baigiau pirmuosius savo mokymosi metus. Studijuoju biochemijos sekcijoje. Visas mokymasis vyksta nuotoliniu būdu. Namų darbus mums paskiria kas dvi savaites. Po dviejų savaičių sužinome gautus pažymius. Pažymiai nulemia ar pateksi į sesiją, […]
Šiandien mokiniai pristatė projektinius darbus. Vienas darbas apie ąžuolų asmens sargybinius, kitas – ugdymosi erdvės vartai. Tarptautinį projketą baigė ir apibendrino aštuntokės Gabrielė, Gabija ir Ieva, o tęstinį vartų projektą pristatė Aivelijus ir Tautvydas. O ugdymosi sodas vasarėjant keičia rūbą….
Tarptautinė žavėjimosi augalais diena minima gegužės 18-ąją jau nuo 2012-ųjų. Gegužės mėnesis – tikrai nuostabus metas, kai gamta atgyja po žiemos, viskas sužaliuoja ir pražysta. Ar pažįsti bent vieną žmogų, kuris liktų abejingas gamtos grožiui? Šventė minima visame pasaulyje, o ją inicijavo Europos augalų tyrimų asociacija (European Plant Science Organization, EPSO). Kartu su visu pasauliu […]
Taigi, mokomės iš namų. Negalvojau, kad bus taip sunku. Ne, ne technologijas valdyti, o dirbti personaliai su kiekvienu mokiniu. Darbas baigiasi 19-20 valandą, kol patikrini visus darbus, nusiunti grįžtamąją informaciją, paruoši užduotis mokiniams. Mokiniai jaučiasi įvairiai: vieni atkakliai dirba, kiti naudojasi padėtimi ir bimbinėja, treti nesusigaudo, bet šiuo metu galiu pasakyti vieną dalyką – net […]
