Ląstelių stebėjimas

Daugelio klasių mokiniams mokslo metų pradžioje tenka prisiminti, kaip pasidaryti mikropreparatus, atpažinti ląstelių dalis, nurodyti jų funkcijas. Septintokų puikūs įgūdžiai iš 6 klasės. Greitai surado elodėjos lapelio ir svogūno plėvelės ląsteles, jas nupiešė, sužymėjo dalis, pasakė funkcijas. Dar spėjo ir nufotografuoti 🙂 Šaunuoliai.

Mano pacientas – medis

Šeštokai kursą pradeda mokydamiesi apie mišką ir medžius. Šiandien visi tapo gydytojais ir poromis savo pasirinktus pacientus medžius apžiūrėjo, nustatė ligas, išrašė receptą ir padarė išvadas. Pastebėjome, jog dažniausiai medžiai serga grybinėmis ligomis ir juos puola įvairūs vabzdžiai. O štai ant kamieno augančios kerpės nieko blogo nedaro. Medžiai turi ir savo asmens sargybinių – plėšrių […]

Ką pasėjom – tą ir pjaunam

Šeštokai pavasarį, 5 klasėje, pasėjo įvairių javų, pasodino baltų ir mėlynų bulvių, na, dabar pažiūrėkime, kas užaugo. O derlius vidutiniškas, aptarėme sąlygas, kodėl derlius ne pats didžiausias. Kai kuriuos javus nulesė paukštukai, o kas liko – susirinkome sėklai, pasižiūrėjome, kurie kukurūzų žiedai vyriški, o kurie – moteriški, paragavome kukurūzų sėklų. Pasidžiaugėme sodelio derliumi, raustančiais rojaus […]

Stovykla „Mokomės kitaip”

Šeštokai ir septintokai stovyklos metu susipažino su gintaro atsiradimo istorija, jų įvairove, dalyvavo edukacijoje apie energijos variklių įvairovę ir jų darbą, maudėsi Baltijos jūroje, šoko, lankėsi zoologijos sode ir prisiminė gyvūnų grupes, apie kurias mokėsi. Kitą dieną plaukė laivu ir grožėjosi Nemuno pakrantėmis, vėliau kupoliavo ir darė augalų koliažus, kuriuos vėliau išeksponavome gimnazijos ugdymosi sode. […]

Devintokai reflektuoja su gyvalazdėmis

Lietus sutrukdė pamoką lauke, tad klasėje pabendravome su gyvalazdėmis, aptarėme jų biologiją, dauginimąsi. Miela.

Šeštokų refleksija gamtoje – žiedų mandala

Šeštokai apibendrina mokslo metus ir reflektuoja kurdami žiedų mandalas. Surengėme parodėlę. Kokios šviesios ir gražios mandalos.