Daug naujų idėjų ir įdomių minčių sklandė klausant pranešimus, stebint stendinius pranešimus tarptautinėje konferencijoje Vilniuje, Botanikos sode. Pasidalinome ir mes savo edukacinių erdvių naudojimu ugdymo procese. Pabaigoje dar apžiūrėjome žemės meno skulptūras botanikos sodo teritorijoje.
Šiandien mokyklos lauko klasės erdvėse mokėsi mokiniai iš gretimo rajono. Iš mokinių veidų matyti, kaip jiems patiko ir kaip sekėsi. Šaunuoliai mūsų dvyliktokai Gustė, Kotryna, Žymantas ir Emilija, kurie taip sudomina savo sodeliuose vaikus, jog šie nenori atsitraukti.
Šeštokai šiandien lauko klasėje įrengė demonstracinę skaidytojų laboratoriją: dugne padėjome smulkių akmenėlių (drenažas), po to užpylėme smėlio, ant viršaus – žemių su bakterijomis, sliekais, vėdarėliais, šimtakojais, vabzdžių lervomis. Skaidytojus pavaišinome pūvančiais obuoliais, nukritusiais lapais, augalų atliekomis. Tegul dirba. Stebėsime pasikeitimus.
Pagaliau akcija „Žydinti palangė” įvyko: pasodinta 270 įvairių spalvų vilkdalgių, lysvės ilgis 39 metrai, dalyvavo apie 90-100 dalyvių: apie 65 mokinius, 13 mokytojų, 5 mokyklos techninio personalo darbuotojai, tėvai . Visi kartu pasiekėme puikų rezultatą. Šios akcijos metu tikrai išmokome, kaip vilkdalgio daigus paruošti sodinimui, kad į pietus atsukti šakniastiebį ir užkasti ne per giliai. Netikėjau, […]
Ugdymosi sode pradedama kurti dar viena judrumo erdvė „Kiek nušoksi?” Kol kas galima šokinėti ant žolytės, vėliau šį tą sugalvosime 🙂
Mendelio kiemelis pasipildė dar viena mokymosi priemone – DNR. Čia mokiniai galės išmokti teisingai suporuoti bazes, nes kaladėles galima sukti aplink savo ašį, bus papildoma užduotis genų raiškai, kai iš DNR mokiniai atkoduos iRNR ir ras atitinkamą aminorūgštį. Ryt išbandysime. O vėjo jėgainės sergėtojai irgi ragina vaikus nevėpsoti, o mokytis 🙂 Įdomūs akmenys jau turi […]
