Penktokų daržovės
Ugdymosi sode penktokai šiandien apie daržoves mokėsi paprastai: pasisėjome žirnių, pasodinome jau klasėje sudaigintų salotų, pomidorų, bazilikų, petražolių, pasimokėme, kaip reikėtų įrengti pakeltas lysves, kaip sodinti augalus, kokia jų nauda žmogui. Praktiška.
Mokomės kartu su grambuoliais
Aštuntokai mokosi apie dauginimąsi, išėjome į savo lauko klasę pasimokyti žiedo sandaros, bet tuo pačiu negalėjome neaptarti grambuolių temos, nes jų šiemet – labai daug. Papurčius ąžuoliuką – prikrito, kaip obuolių rudenį. Tuo pačiu aptarėme ir šio gyvūno priklausomybę tam tikrai klasei, tipui, jų požymius, vabzdžių skraidymo gebėjimus bei lytinį dauginimąsi. Be jokių kompleksų vabalai […]
Svečiai iš Vilkaviškio
Šiandien mano draugė ir kolegė Aira iš Vilkaviškio vykdama pakeliui su mokinukais ir tėveliais iš ekskursijos po Rusnės salą, užsuko pasižvalgyti į mūsų mokyklos edukacines erdves. Kaip po liūties – gerai atrodom 🙂
Jau turime lauko bibliotekėlę
Bibliotekininkė Laura, pasikalbėjusi su auklėtiniais ir jų tėvais, parengė projektuką lauko bibliotekėlei ir štai Igno tėtis padarė puikią bibliotekėlę, o Tomo tėtis padėjo ją įtvirtinti. Nuostabūs darbai, nuostabūs tėvai. O penktokai ir dvyliktokai jau „pasimatavo ” bibliotekėlės privalumus 🙂
Hortus aeterna
Sakoma, kad nuomonę apie namus ir jų gyventojus galima susidaryti dar neįžengus pro duris. Ne ką mažiau apie eksterjerą pasako vartai. . Štai pagaliau mūsų ugdymosi sodas turi vartus, arką su pavadinimu. Tai dešimtokų Aivelijaus, Tautvydo ir Tomo projektas, jiems vadovavo mokytojas Petras Stankus. Nuostabus darbas. Arkos simbolis krikščioniškoje kultūroje reiškia dangaus vartus, išsigelbėjimą (Bažnyčia, […]
Integruota atvira netradicinė gamtos ir lietuvių kalbos pamoka
Šiandien su mokytoja Asta vedėme atvirą integruotą netradicinėse erdvėse pamoką 5 klasėje „Medžiai gamtoje ir tautosakoje”. Pamoką stebėjo Pagėgių savivaldybės mokytojai (7 lietuvių kalbos ir viena biologijos mokytoja). Penktokai pasidalino į grupeles pagal išsitrauktus medžių vaisius į giliukus, kaštonus ir riešutukus. Tada grupelėse turėjo išsirinkti lyderį, kuris raiškiai papasakotų sakmę apie medžius ir ją paaiškintų, […]