Vandens pernaša augaluose
Vienuoliktokai mokėsi apie medžiagų pernašą augaluose, atliko bandymus, įrodančius jog vanduo augalo stiebe teka mediena. Nustebino ir pradžiugino kūrybiškumas. Štai.
Oro savybės
Šeštokai tyrė oro savybes ir įrodė, jog oras sveria, jis užima vietą, jį galima suspausti ir net perpilti. Taigi, oras nėra tuštuma.
Integruota biologijos, kūno kultūros ir informatikos pamoka 8 klasėje
Aštuntokai pamokose atliko praktinį darbą „Pulso dažnio priklausomybės nuo fizinio krūvio tyrimas”. Per biologijos pamokas sužinojo kas yra pulsas, nuo ko jis priklauso, per kūno kultūros pamokas atliko įvairius pratimus ir susirinko duomenis apie pulso dažnį ramybės būsenoje, po apšilimo, lengvo ir sunkaus fizinio darbo. Šiuos duomenis panaudos informatikos pamokoje, mokydamiesi rezultatus pavaizduoti lentelėje, grafiškai. […]
Transpiracijos nagrinėjimas
Vienuoliktokai pasiruošė paprastus bandymus transpiracijos stebėjimui. Į kolbą įtaisėme pelargonijos lapą, lauksime ištranspiruoto vandens kondensacijos. Po to vieną pelargonijos lapą pakabinome atskirai, kito ištepėme aliejumi viršutinę pusę, o trečio – apatinę pusę. Žiūrėsime, kuris lapas daugiausia išgarins vandens ir kodėl. Laukiam rezultatų, tada lyginsime.