Oro taršos tyrimas pagal kerpes
Septintokai tyrė oro taršą sieros ir azoto oksidais pagal kerpes. Savo aplinkoje ieškojo 10 objektų ir ieškojo kerpių, skirstė į lapines, žievines, krūmines ir darė išvadas. Štai kokie darbeliai gavosi.
Mielių lenktynės
Dešimtokai važiavo į netradicinę pamoką Tauragės STEAM centre ir net neįsivaizdavo ką veiks tokio pavadinimo pamokoje. Pasirodo, matavo mielių kvėpuojant išskiriamą anglies dioksido kiekį, priklausomai nuo temperatūros ir nuo mitybinio substrato. Pamatė, jog mielės aktyviausiai išskiria anglies dioksidą gliukozės tirpale esant 30 laipsnių temperatūrai. Įsitikino, jog biologas turi žinoti ir chemiją, ir matematiką, ir gebėti […]
Pavasaris eina…
Pavasaris ugdymosi sode budina augalus ir gyvūnus. Ežere prie Opstainių piliakalnio radau tiek apsiuvų, kad dar niekada tiek jų nesu mačiusi…knibžda visa pakrantė… stato namelius iš to, ką randa.
Mikroskopavimas
6 kl. STEAM centre gamino jūros ir valgomosios druskos kristalus ir juos stebėjo mikroskopu, stebėjo begonijos ir zebrinos lapuose esančius kristalus. Išmoko dirbti rankiniais mikroskopais, kurių pagalba 4 kartus padidinus galima apžiūrėti smulkius objektus, pvz. vabzdžių kojas, burnos aparatus ir t.t. Įdomu buvo stebėti, kaip auga druskos kristalai.
Kosminis kiaušinis
7 klasėje biofizikos pamokoje kalbėjome apie kiaušinio sandarą, jo dalių reikšmę besivystančiam gemalui, pamatėme kiaušinio dalis praktiškai, palyginome stručio ir vištos kiaušinį, išmokome, kaip nustatyti virtas ar ne kiaušinis, kaip nustatyti jo šviežumą. Kalbėjome, jog kiaušinis yra tobulas ir savo sudėtimi, ir struktūra. Nė vienam septintokui nepavyko suspaudus sutraiškyti kiaušinio lukšto. Pamatė, kaip kiaušinis gali […]