Šiandien sulaukiau kolegų iš Jurbarko rajono, atvyko gamtos mokslų mokytojai, kurie domėjosi lauko ir kitokių erdvių pritaikymu ugdymuisi. Seminaras tema „”Gamtamokslinio ugdymo metodai lauko ir vidaus edukacinėse erdvėse”. Pristačiau gimnazijos ugdymosi sodą „Hortus Aeterna”, pasimokėme, kaip išskirti DNR iš įvairių vaisių, kokias mobiliasias aplikacijas panaudoti ugdymo procese tiek mokantis tiesioginiu, tiek nuotoliniu būdu, t.y. kaip […]
Septintokai vėl turėjo integruotą biologijos-fizikos pamoką. Tęsiame pažintį su lęšiais. Šiandien kalbėjome apie makrofotografiją. Išsiaiškinus kas tai yra ir kaip ją padaryti, vaikai ėmėsi praktiškos užduoties: padaryti gyvalazdės portretą. Kiek džiaugsmo buvo, kai reikėjo paimti vabzdžius į rankas ir bandyti įžiūrėti „veido” bruožus bei juos nufotografuoti. Ne visi norėjo pozuoti 🙂 Štai.
Vienuoliktokai nagrinėja medžiagų keliavimą per membraną. Šį kartą dirbome su elodėjos lapeliu, jį plazmolizavome ir deplazmolizavome.
Penktokai mokėsi išskirstyti medžiagų mišinius filtruojant ir garinant.
