Šis metodas, kai vaikai atpažįsta planetas , randa jų požymius ir sudeda dėlionėje – labai pasiteisinęs.
https://www.facebook.com/messenger_media/?attachment_id=1306603739938695&message_id=mid.%24cAABa_f2hnlKOMPjtxWH_7NOmb4R3&thread_id=100045379873343
Septintokai tyrė oro taršą sieros ir azoto oksidais pagal kerpes. Savo aplinkoje ieškojo 10 objektų ir ieškojo kerpių, skirstė į lapines, žievines, krūmines ir darė išvadas. Štai kokie darbeliai gavosi.
Dešimtokai važiavo į netradicinę pamoką Tauragės STEAM centre ir net neįsivaizdavo ką veiks tokio pavadinimo pamokoje. Pasirodo, matavo mielių kvėpuojant išskiriamą anglies dioksido kiekį, priklausomai nuo temperatūros ir nuo mitybinio substrato. Pamatė, jog mielės aktyviausiai išskiria anglies dioksidą gliukozės tirpale esant 30 laipsnių temperatūrai. Įsitikino, jog biologas turi žinoti ir chemiją, ir matematiką, ir gebėti […]
Pavasaris ugdymosi sode budina augalus ir gyvūnus. Ežere prie Opstainių piliakalnio radau tiek apsiuvų, kad dar niekada tiek jų nesu mačiusi…knibžda visa pakrantė… stato namelius iš to, ką randa.
