Pagrindinė problema mokykloje atlikti šį bandymą, kad neturime stipraus šviesos šaltinio. Na, sukdamiesi iš padėties, išbandėme įvairius būdus: ir telefonų žibintuvėlius, ir galingesnius žibintuvėlius, ir galingesnę stalinę lempą. Bandymai pavyko, o tai svarbiausia. Geras patarimas – nupjauti elodėjos šakelės viršūnėlę.
Sausio 13. Lauke -17oC. Sodas sustingęs, pasipuošęs, tik zylutės straksi nuo šakelės ant šakelės ir ieško maisto vaikų įrengtoje lesyklėlėje.
Vienuoliktokai tyrė anaerobinio kvėpavimo greičio priklausomybę nuo temperatūros ir nuo substrato (cukraus) koncentracijos. Abu bandymai pavyko puikiai, pasižiūrėkite.
Šeštokai mokosi apie žmogaus kūną ir pabandė įsivaizduoti kaip atrodo žmogaus stuburas. Šaunuoliai mano šeštokėliai, net išlenkė stuburo formą , panašią į S raidę.
Dešimtokai mokosi apie biotechnologijas, kaip konstruojami genai, tad prieš Kalėdas gavo užduotį: atkoduoti šuns požymius ir juos pavaizduoti. Išeidami vaikai dėkojo už įdomią pamoką, o aš dėkoju VDU doc. dr. V.Tubelytei ir doc. dr. V.Baubliui už pasidalintą metodą.
