Pagaliau galėjome su mokiniais mokytis gyvai, lauko klasėje. Su penktokais prisiminėme daržoves, jų reikšmę, kaip atrodo daigeliai, kai kurių paragavome. Susipažinome su obels žiedo sandara, apžiūrėjome jį atidžiau pro rankinį mikroskopą, su vaisiumi. Išnagrinėjome bulvės stiebagumbį, bulvės istoriją. Išmatavome rugio šiaudo aukštį, žiedo sandarą, išmokome, kur yra bamblys, tarpubamblis, akuotas. Su programėlėmis „Lens” ir „BirdNET” […]
