Šiandien 7 ir 1g klasės mokiniai turėjo netradicinę pamoką AB „Vilkyškių pieninės” vandens valymo įrenginiuose, kur pamatė, kaip vanduo valomas mechaniniu, cheminiu ir biologiniu būdais, ką veikia bakterijos, net pamatėme jas plika akimi: daugybė darbininkių, valančių vandenį nuo atliekų. 1 kl. gimnazistai suprato, kad genetiškai modifikuotos bakterijos gali būti panaudojamos tam tikram darbui atlikti. O septintokai […]
3 kl. gimnazistai šiandien mokėsi apie fermentus, atliko bandymą ir stebėjo, kaip bulvėse esantis fermentas katalazė skaido vandenilio peroksidą ir kaip skaidymo greitis priklauso nuo substrato paviršiaus ploto. Išbandėme naują įsivertinimo metodą –patirties lagaminą. Labai geras įsivertinimo būdas, puiki refleksija.
Nėra paprastų dienų – visos dienos nepaprastos. Šiandien 3 kl. gimnazistai mokėsi apie difuziją, skaičiavome ir stebėjome amoniako molekulių difuzijos greitį, stebėjome difuzijos sąlygas atlikdami bandymus su burokėlių šiaudeliais. Smagu, kai mokiniai sako: aš noriu atlikti bandymą. Ačiū.
4 kl. gimnazistai mokosi apie sportavimą ir sveikatą. Šiandien netradicinė pamoka sveikatos ugdymo kabinete kartu su sveiaktos ugdymo specialiste Terese Lydekaitiene. Pakartojome kokią įtaką rūkymas daro sveikatai, naudodamiesi specialia sveikatos kabinete esančia priemone. Mokiniai atliko praktikos darbą „Pulso dažnio ir kraujospūdžio priklausomybė nuo fizinio krūvio”. Skaičiavome parametrus prieš ir po fizinio krūvio. Trūko stalo, kitą kartą […]
1kl. gimnazistai nagrinėja osmoso reiškinį bulvės ir elodėjos lapelio ląstelėse.
Šiandien 5 klasėje emocijų su kaupu. Tik įsivaizduokite, klasėje ieškomi du nusikaltėliai, požymiai žinomi, bet penktokai juos greitai suranda. Medžiagas irgi atskyrėme pagal tam tikrus požymius. Pirmas praktikos darbas penktokams. Įsiamžinome pasidarydami selfį 🙂 Šiandien reikėjo išmokti paprastų dalykų: kaip nustatyti medžiagų kietumą, kuo pasižymi metalai, kaip įsipilti reikiamą kiekį vandens į mėgintuvėlį, kokios medžiagos tirpsta vandenyje, […]
